دوم شاد
فراگیری مبحث تقارن با دست ورزی های خلاقانه

روش بازی:
بااستفاده از کاموا میز را به دوقسمت تقسیم می کنیم وبااستفاده از آنچه دانش آموزان دراختیار دارند(چوب خط -چینه-…) تقارن رو انجام میدهند
این دست ورزی دونفره انجام می شود ….
روش بازی:
بااستفاده از کاموا میز را به دوقسمت تقسیم می کنیم وبااستفاده از آنچه دانش آموزان دراختیار دارند(چوب خط -چینه-…) تقارن رو انجام میدهند
این دست ورزی دونفره انجام می شود ….